Мы привыкли восхвалять профессию учителя, в основном подразумевая какие-то основные школьные предметы, но не стоит забывать и про педагогов дополнительного образования. Если первые открывают детям дорогу в жизнь, то вторые помогают реализоваться в ней, раскрыть свой талант и исполнить мечту. А иногда дополнительное образование даёт возможность лучше узнать себя, свои корни, стать ближе к родной культуре и, как следствие, обрести настоящую душевную гармонию.
На Колыме одним из таких по-настоящему важных людей для молодёжи стал педагог, писатель и поэт из посёлка Ола Семён Губичан, который умело совмещает и преподавание по основному предмету — математике, и факультативные занятия по эвенскому языку. При этом сам он является настоящим знатоком традиций и истории своего народа и теперь старается бережно передать эти знания новому поколению.
Помимо этого, мужчина ведёт свой влог, в котором рассказывает про оленеводческую жизнь, её быт и особенности, а также про природу Магаданской области. Большую роль в этом влоге Семён отводит популяризации эвенского языка и в целом важности и необходимости изучения родной культуры.
ХРАНИТЕЛЬ КУЛЬТУРЫ И НАСТОЯЩИЙ НАСТАВНИК
К своей работе, как и к своему творчеству Семён Губичан относится очень серьёзно и с большой любовью. Это яркий пример не просто хорошего педагога, но и настоящего наставника для детей. Губичан успешно занимается с воспитанниками ольской школы национальными видами спорта, проводит соревнования. Кроме того, Семён пишет стихи и рассказы на русском и эвенском языках. Он удостоен звания дипломанта литературной премии им. Юрия Рытхэу. Его стихи вошли в антологию современной поэзии на эвенском языке. В копилке Семёна имеется немало и других наград, важных грамот и побед.
Колымский писатель-педагог глубоко впитал фольклор старшего поколения и продолжает развитие традиций национальной литературы. А как говорил наш президент Владимир Путин, культура коренных малочисленных народов России во всём своём проявлении — это одно из самых больших достояний страны. И, кстати, глава государства отмечал большую важность именно в сохранении языков. По его словам, «многообразие культуры без языка — это уже не полноценная культура, это какие-то осколки культуры».
«Мне было бы стыдно говорить, что я эвен, не зная родного языка. И я хотел бы донести до каждого человека, не только для эвенов, а для всех представителей разных народов, что знать свой язык — это очень круто. Это посыл для молодёжи. Это не только круто, но и надо, чтобы сохранить наши народы, потому что без языка человек уже не имеет национальности», — рассказывает Семён Губичан.
НАСТОЯЩИЙ ПРИМЕР ДЛЯ МОЛОДЁЖИ
Семён Губичан в Магаданской области — известная личность. В 2016 году он был победителем областного конкурса «Педагог года — 2016» в номинации «Лучший учитель родного языка», а сейчас и сам сидит в конкурсных комиссиях подобных мероприятий, оценивая коллег. При этом за объективную оценку профессионального мастерства участников регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы — 2025» Семён Губичан получил благодарность министерства образования Магаданской области.
Родился Семён Губичан в селе Гижига в Магаданской области и рос в оленеводческой бригаде. Интересно то, что в детстве он ни слова не понимал по-русски. Поэтому родные уж точно не думали, что когда-то этот ребёнок станет известным писателем и учителем. Образование от детсадовского до высшего получил здесь же — в родном регионе. И надо сказать, студентом он был отличным, поэтому и сейчас в глаза молодёжи смотреть совсем не стыдно.
По результатам учёбы получал стипендию от благотворительного фонда «Омолон». Являлся участником, призёром и победителем в межвузовских научно-практических конференциях и семинарах. В 2001 году был делегатом от Магаданской области на Втором конгрессе оленеводов мира, в рамках которого проходила Конференция молодых оленеводов мира в коммуне Инари (Финляндия).
Сначала Губичан преподавал только основной предмет — математику. Работал в сельских школах Магаданской области. Но постепенно начал отходить всё больше к творчеству, при этом не меняя род деятельности. Сам участвовал в разных творческих конкурсах, а затем стал преподавателем эвенского языка в Оле.
